铸牢中华民族共同体意识
应知应会理论知识
1.新时代党的民族工作的主线是什么?
铸牢中华民族共同体意识。
2.现阶段党的民族工作的历史方位是什么?
我国正处于中华民族伟大复兴的关键时期。
3.习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想十二个方面即“十二个必须”是什么?
(1)必须从中华民族伟大复兴战略高度把握新时代党的民族工作的历史方位;
(2)必须把推动各民族为全面建设社会主义现代化国家共同奋斗作为新时代党的民族工作的重要任务;
(3)必须以铸牢中华民族共同体意识为新时代党的民族工作的主线;
(4)必须坚持正确的中华民族历史观;
(5)必须坚持各民族一律平等;
(6)必须高举中华民族大团结旗帜;
(7)必须坚持和完善民族区域自治制度;
(8)必须构筑中华民族共有精神家园;
(9)必须促进各民族广泛交往交流交融;
(10)必须坚持依法治理民族事务;
(11)必须坚决维护国家主权、安全、发展利益;
(12)必须坚持党对民族工作的领导。
4.铸牢中华民族共同体意识的重大意义即“四个必然要求”是什么?
(1)是维护各民族根本利益的必然要求;
(2)是实现中华民族伟大复兴的必然要求;
(3)是巩固和发展平等团结互助和谐社会主义民族关系的必然要求;
(4)是党的民族工作开创新局面的必然要求。
5.党的民族工作取得的最大成就是什么?
走出了一条中国特色解决民族问题的正确道路。
6.三个“事关”是什么?
做好民族工作,事关祖国统一和边疆巩固,事关民族团结和社会稳定,事关国家长治久安和中华民族伟大复兴。
7.马克思主义“五观”是什么?
国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观。
8.推进中华民族共同体建设要增强“三个意识”是什么?
国家意识、公民意识、法治意识。
9.所有改革发展都要赋予的“三个意义”是什么?
所有改革发展都要赋予彰显中华民族共同体意识的意义,都要赋予维护统一、反对分裂的意义,都要赋予改善民生、凝聚人心的意义。
10.正确的中华民族历史观是什么(“四个共同”是什么)?
(1)辽阔疆域是各民族共同开拓的;
(2)悠久历史是各民族共同书写的;
(3)灿烂文化是各民族共同创造的;
(4)伟大民族精神是各民族共同培育的。
11.“四个与共”的共同体理念是什么?
休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共。
12.“五个认同”是什么?
坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同。
13.铸牢中华民族共同体意识工作做到“两个纳入”是什么?
纳入党的建设和意识形态工作责任制,纳入政治考察、巡视巡察、政绩考核。
14.推动民族工作创新发展需要重点把握好的“四对关系”是什么?
(1)正确把握共同性和差异性的关系。增进共同性、尊重和包容差异性是民族工作的重要原则。增进共同性,要增强各族人民对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同和国家意识、公民意识、法治意识。尊重差异性,要注意对各民族在饮食服饰、风俗习惯、文化艺术、建筑风格等方面的保护和传承。共同性是主导,差异性不能削弱和危害共同性。保护差异是需要的,但不能固化强化其中落后的、影响民族进步的因素。
(2)正确把握中华民族共同体意识和各民族意识的关系。二者可以并存不悖,但不是平行并列的。各民族要始终把中华民族利益放在首位,本民族意识要服从和服务于中华民族共同体意识。
(3)正确把握中华文化和各民族文化的关系。各民族优秀传统文化都是中华文化的组成部分,中华文化是主干,各民族文化是枝叶,根深干壮才能枝繁叶茂。推动各民族文化传承、保护、创新要在增强对中华文化认同的基础上来进行,不能借保护文化多样性之名宣传保守封闭的意识、固守愚昧落后的生活方式和陈规陋习。
(4)正确把握物质和精神的关系。物质和精神相辅相成,不是非此即彼、此消彼长,不是单选题。经济社会发展并不自然而然带来民族团结,并不自然而然带来中华民族共同体意识。
15.习近平总书记在参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时指出,要将铸牢中华民族共同体意识的工作要求贯彻落实到哪些方面?
将铸牢中华民族共同体意识的工作要求贯彻落实到历史文化宣传教育、公共文化设施建设、城市标志性建筑建设、旅游景观陈列等相关方面。
16.铸牢中华民族共同体意识的五项重点任务是什么?
(1)全面推进中华民族共有精神家园建设。具体任务为---
①开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育和伟大建党精神等精神谱系教育。
②加强中华民族共同体重大基础性问题研究和中华民族史研究。
③打造中华文化符号和中华民族形象。
④加强现代文明教育,实施文明创建、公民道德建设、时代新人培育等工程。
⑤推广普及国家通用语言文字,全面加强国家通用语言文字教育教学,全面推行使用国家统编教材。
⑥科学保护各民族语言文字。
(2)推动各民族共同走向社会主义现代化。具体任务为---
①完善差别化区域支持政策,实现高质量发展、促进共同富裕。
②深化东西部协作和定点帮扶工作,加快形成发展新格局。
③巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,促进农牧业高质交效、乡村宜居宜业、农牧民富裕富足。
④深入推进固边兴边富民行动。
(3)促进各民族交往交流交融。具体任务为---
①统筹城乡建设布局规划和公共服务资源配置,完善政策举措,把少数民族流动人口纳入城市流动人口服务管理体系。
②有序推进民族地区和东中部地区各族群众跨区域双向流动。实施各族青少年交流计划、各民族互嵌式发展计划、旅游促进各民族交往交流交融计划。
③深入持久开展民族团结进步创建。
④构建铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化机制,纳入干部教育、党员教育、国民教育体系,搞好社会宣传教育。
⑤有序推进各族学生合校、混班混宿,深化民族班办学模式改革。
(4)提升民族事务治理体系和治理能力现代化水平。具体任务为---
①根据不同地区、不同民族实际,以公平公正为原则,突出区域化和精准性,及时稳慎调整完善相关差别化支持政策。
②把民族事务纳入共建共治共享的社会治理格局,依法保障各族群众合法权益,要做到“三个不能”:
不能把涉及少数民族群众的一般性社会事务工作简单归结为民族工作;
不能把涉及少数民族群众的民事刑事问题简单归结为民族问题;
不能把发生在民族地区的一般矛盾纠纷简单归结为民族矛盾。
(5)坚决防范民族领域重大风险隐患。具体任务为---
①妥善开展风险处置。
②依法加强对互联网涉民族类话题管理。
17.新时代党的民族工作格局是什么?
党委统一领导、政府依法管理、统战部门牵头协调、民族工作部门履职尽责、各部门通力合作、全社会共同参与的民族工作格局
18.“六共”的社会结构和社会条件是什么?
共居共学、共建共享、共事共乐。
19.民族地区干部队伍建设“四个特别”要求是什么?
(1)维护党的集中统一领导态度特别坚决;
(2)明辨大是大非立场特别清醒;
(3)铸牢中华民族共同体意识行动特别坚定;
(4)热爱各族群众感情特别真挚。
20.坚持和完善民族区域自治制度做到“两个结合”是什么?
统一和自治相结合,民族因素和区域因素相结合。
(民族区域自治不是某个民族独享的自治,民族自治地方更不是某个民族独有的地方)
21.制定实施差别化区域支持政策要把握什么原则?
公平公正。
(根据不同地区、不同民族实际,以公平公正为原则,突出区域化和精准性,更多针对特定地区、特殊问题、特别事项制定实施差别化区域支持政策,尽可能减少同一地区内不同民族之间的公共服务政策差异)
22.教育引导广大干部群众深刻认识到、牢牢铭记住自治区党委反复强调的“五句话”的事实和道理是什么?
(1)内蒙古地区是中国共产党最早建立党组织的民族地。
(2)内蒙古自治区是在中共中央直接领导下建立的。
(3)内蒙古是在党中央的支持下发展起来的。
(4)内蒙古工作中出现的重大偏差都是党中央帮助纠正的。
(5)内蒙古作为“模范自治区”模范就模范在听党的话上。
23.全方位建设“模范自治区”要在哪七个方面做模范?
(1)在感党恩、听党话、紧跟习近平总书记奋进新征程上站排头;
(2)在维护国家生态安全、能源安全、粮食安全、产业安全、边疆安全上勇担当;
(3)在铸牢中华民族共同体意识上走在前;
(4)在培塑壮美和美善美、可信可亲可爱的内蒙古形象上齐努力;
(5)在推动边疆民族地区高质量发展、高效能治理上闯新路;
(6)在发扬“吃苦耐劳、一往无前,不达目的绝不罢休”的蒙古马精神上作表率;
(7)在发展社会主义先进文化、满足人民日益增长的精神文化上需求上做实功。
24.兴安盟推进民族工作高质量发展的总体思路是什么?
“14466”总体工作思路
“1”即把牢一条主线---
铸牢中华民族共同体意识。
“4”即建设四个平台---
铸牢中华民族共同体意识研究中心、铸牢中华民族共同体意识促进会、铸牢中华民族共同体意识宣传教育基地、铸牢中华民族共同体意识实践创新基地。
“4”即健全四项机制---
党组织带动机制、部门行业联动机制、社会组织推动机制、督查考评促动机制。
“6”即建设六支队伍---
一支熟悉民族工作、善做群众工作的干部队伍;
一支政治坚定、研究成果在学术界有影响的研究员队伍;
一支精神饱满、能够面向各族群众通俗易懂阐释中华民族共同体意识的宣讲员队伍;
一支潜心创作、善用中华文化滋养精神的文艺工作者队伍;
一支心系教育、致力于推行国家统编教材、推广普及国家通用语言文字工作的辅导员队伍;
一支熟悉法律、热心参与基层矛盾纠纷疏解工作的法律志愿者队伍。
“6”即实施六大工程---
(1)实施“固本培元强根基”工程,推动强化铸牢中华民族共同体意识的思想自觉。具体任务为:
①加强干部教育,把铸牢中华民族共同体意识作为党员干部教育培训必修课。
②加强社会教育,在农村牧区、城市社区、企业开设“铸牢中华民族共同体意识微课堂”。
③加强青少年教育,开展“八个一”系列活动,即召开一次主题班会、参加一次实践活动、组织一次“石榴籽”夏(冬)令营、开设一个“石榴籽”微课堂、学习一个典型模范、学唱一首主题歌曲、撰写一篇主题作文、参观一次主题展览,将铸牢中华民族共同体意识教育融入办学治校、教书育人全过程。
(2)实施“立德铸魂聚人心”工程,推进中华民族共有精神家园建设。具体任务为:
①加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习宣传教育。
②大力培育和践行社会主义核心价值观。
③加强中华民族历史观教育。
④坚持以文化人,加强文化建设。
⑤全面推广普及国家通用语言文字,全面推行国家统编教材,全面加强国家通用语言文字教育教学。
(3)实施“团结奋斗同致富”工程,推进经济社会繁荣发展。具体任务为:
①实施乡村振兴战略。
②深化京蒙帮扶协作和“手拉手”互助活动。
③提高基本公共服务保障能力和水平。
④实施现代文明教育。
(4)实施“保护生态筑屏障”工程,推进各族群众共同建设美丽家园。具体任务为:
①凝聚生态优先绿色发展社会共识。
②全领域全方位推动发展绿色转型。
③加强生态环境保护建设。
(5)实施“共建共享促交融”工程,推进各族群众广泛交往全面交流深度交融。具体任务为:
①推动各民族群众流动融居。
②开展多种形式的各民族交往交流交融活动。重点实施各族青少年交流计划、各民族互嵌式发展计划、旅游促进各民族交往交流交融计划。
③建立相互融入式的育人环境。
④深入持久开展民族团结进步创建活动。
(6)实施“守望相助固北疆”工程,推进社会和谐稳定边疆安宁。具体任务为:
①依法治理民族事务。
②加强新时代安边固边兴边工作,实施团结戍边、保障稳边、基础固边、产业兴边四边工程,建设一流边防线。
③坚决维护国家统一和安全。
④加强意识形态阵地建设。
⑤提高防范化解风险隐患能力。
25.兴安盟构建新时代党的民族工作格局有哪些机制?
党委统一领导---盟委统一战线工作领导小组统筹协调民族工作机制;
统战部门牵头协调---盟委民族工作联席会议制度;
政府依法管理、民族工作部门履职尽责、各部门通力合作---盟民委委员制度;
全社会共同参与---1088个四级铸牢中华民族共同体意识促进会助力基层民族工作机制。
26.兴安盟“石榴籽同心筑梦”五项主题活动内容是什么?
(1)面向全社会开展“中华文化大家学”活动,构筑中华民族共有精神家园。主要内容为---
过传统节日、学传统美德、展中华文艺技艺、读中华经典、讲红色故事。
(2)面向农村牧区开展“听党话、感党恩、跟党走”活动,引导各族群众永远一心一意跟党走。主要内容为---
忆光辉历史、悟思想理论、讲脱贫故事、学身边典型、晒幸福生活、懂政策法规、兴乡村产业。
(3)面向城镇社区开展各族群众“互帮互助”活动,促进各族群众广泛交往、全面交流、深度交融。主要内容为---
①列出群众需求和服务供给“两个清单”;
②搭建线上线下“两个平台”;
③建立帮扶互助和激励奖励“两项机制”。
(4)面向教育系统开展推广普及国家通用语言文字助教助学活动,培养爱党爱国的社会主义事业建设者和接班人。主要内容为---
①搭建国家通用语言文字“五个助教平台”:
搭建一个师资培训平台;
搭建一个教育教学交流平台;
搭建一个教科研进修平台;
搭建一个普通话测试平台;
搭建一个教学能力展示平台。
②开展国家通用语言文字助学“五个一活动”:
营造一个学习国家通用语言文字的环境;
创新一个学习国家通用语言文字的载体;
成立一个学习国家通用语言文字的社团或小组;
开展一次学习国家通用语言文字的研学;
拓展一个学习国家通用语言文字的阵地。
(5)面向边境地区开展“同心戍边”活动,引导军警民守望相助,守好祖国北大门。主要内容为---
①上好思想筑边“四堂课”:上好爱国课、国防课、团结课、感恩课。
②守好组织固边“千米线”:在边境地区开展“认领千米线、义务守边防”、打造边疆党建红色长廊、选树“党员中心户”和“北疆堡垒户”活动。
③画好和谐安边“同心圆”:以军地共建为核心、巩固边防为重点,扎实开展“同心守边疆、合力筑边防”活动。
27.兴安盟成立铸牢中华民族共同体意识促进会目的是什么,由哪些人组成,开展“三学一带一创”的内容是什么?
目的:进一步充实基层民族工作力量,搭建平台载体,拓展工作路径,推动产业发展、乡村振兴、生态保护、文化传承、社会治理等各方面工作向铸牢中华民族共同体意识聚焦。
组成人员:主要由政治可靠、热心民族工作、具有较高威望、善作群众工作的老党员、老干部、老教师、退伍军人、致富能手、模范人物、乡贤达人等人员组成。目前,已成立1088个盟旗乡村四级铸牢中华民族共同体意识促进会,在册会员达13000余人。
“三学一带一创”:学习近平新时代中国特色社会主义思想、学中华优秀传统文化、学政策法规,带领各族群众发挥主体作用,创建全国铸牢中华民族共同体意识示范盟。
来 源:阿尔山市融媒体中心
美 编:刘丹妮
责任编辑:李晓峰 劳 婷
审 核:刘玉明